Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Processus cognitifs Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

3655 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2024 Mathématice. N° 89. La nomographie, une aide au calcul pour (presque) tous les élèves.
2	2024 Mathématice. N° 89. La géométrie programmée : dynamiser l'espace-temps avec PyGgb.
3	2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
4	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 131-181. Intelligence artificielle et didactique des mathématiques : état des lieux et questionnements.
5	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 9-36. Invariant Subspaces: An Alternative for Introducing Eigenvestors and Eigenvalues.
6	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 37-74. L'influence du compas dans une tâche de construction géométrique d'un cercle.
7	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 75-129. Early childhood Mathematics Education Research: An Overview of Latest Developments and Looking Ahead.
8	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.
9	2023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28.
10	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
11	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 30-37. Construire la suite des nombres au cycle 1.
12	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 22-29. Nombre et suite de chiffres.
13	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
14	2023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
15	2023 Au fil des maths. N° 550. p. 64-73. Boucle d'or et les modèles en barres.
16	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
17	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
18	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
19	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
20	2023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.